SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA PRE 1. CYKLUS – BALÍK

ZAČIATOK DISTRIBÚCIE: AUGUST 2025

Balík obsahuje:

Šlabikár A – prípravné obdobie

Písanka A – prípravné obdobie

Šlabikár B – šlabikárové obdobie

Písanka B – šlabikárové obdobie

Šlabikár C – čítankové obdobie

Písanka C – čítankové obdobie

Trojica pracovných učebníc (šlabikárov) z oblasti Slovenský jazyk a literatúra pre 1. cyklus základných škôl vytvorená podľa nového Štátneho vzdelávacieho programu 2023 a k tomu trojica pracovných zošitov (písaniek) podľa nového ŠVP 2023.

ŠLABIKÁR A – prípravné obdobie obsahuje:

• rozvoj fonematického uvedomenia (schopnosť rozlišovať a manipulovať s hláskami v slovách, nenásilne ich spájať do slabík),
• rozvoj zrakovej a sluchovej percepcie,
• rozvoj vizuálnej pamäte pri rozlišovaní veľkých tlačených písmen, jemnej motoriky a koordinácie oko-ruka,
• rozlišovanie zvukov v slovách,
• identifikácia prvých a posledných hlások,
• rozkladanie slov na slabiky,
• rozvoj slovnej zásoby a porozumenia hovoreného slova,
• orientácia v knihe,
• čítanie zľava doprava,
• rozlišovanie písmen od obrázkov,
• cvičenia na nácvik veľkých tlačených písmen slovenskej abecedy (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, R, S, T, U, V, X, Y, Z).

Dôraz sa kladie na hravé a interaktívne aktivity, ktoré deti motivujú a pripravujú na samotné čítanie a písanie.

PÍSANKA A obsahuje:

• aktivity, ktoré podporujú koordináciu oko-ruka a presnosť pohybov, čo je kľúčové pre písanie,
• rôzne kresliace aktivity, ako sú čiary, vlnovky a kruhy, ktoré pomáhajú deťom získať kontrolu nad pohybom ruky,
• cvičenia na kreslenie jednoduchých geometrických tvarov a línií, ktoré sú základom pre písanie písmen,
• cvičenia na kreslenie tvarov podobných písmenám, ktoré deťom uľahčia prechod k písaniu skutočných písmen.

ŠLABIKÁR B – šlabikárové obdobie obsahuje:

• cvičenia na rozpoznávanie jednotlivých písmen abecedy, ich tvary a zvukové hodnoty,
• nácvik všetkých tvarov písmen slovenskej abecedy (veľké a malé tlačené, veľké a malé písané) v nasledujúcom poradí: M, m, A, a, I, i, L, l, U, u, O, o, V, v, E, e, S, s, N, n, J, j, T, t, Z, z, P, p, Y, y, R, r, K, k, B, b, D, d, C, c, H, h, F, f, G, g,
• spájanie písmen do slabík a slov, nácvik čítania písmen, slov a viet s porozumením.

Dôraz sa kladie na postupné a systematické preberanie písmen, nácvik čítania s porozumením a rozvoj aktívnej slovnej zásoby. 

PÍSANKA B obsahuje:

• postupné precvičovanie písania všetkých písmen abecedy, pričom sa kladie dôraz na správny tvar a ťahy,
• cvičenia na spájanie písmen do slabík a slov,
• precvičovanie písania slov, ktoré sa deti učia v šlabikári,
• nácvik písania krátkych, jednoduchých viet.

ŠLABIKÁR C – čítankové obdobie obsahuje:

• cvičenia na nácvik „motýlích písmen“, ch, dz, dž, ä, ô, dvojhlásky, ĺ, ŕ, x, q, w, de, te, ne, le, di, ti ,ni, li, ou,
• žiaci sa učia plynule a správne čítať rôzne typy textov,
• zameriavajú sa na správnu intonáciu a dôraz pri čítaní,
• sa učia porozumieť obsahu prečítaného textu,
• precvičujú si schopnosť odpovedať na otázky týkajúce sa prečítaného textu,
• učia sa reprodukovať prečítaný text a vyjadrovať svoje myšlienky a pocity.

Dôraz sa kladie na plynulé a výrazné čítanie, čítanie s porozumením a rozvoj kritického myslenia.

PÍSANKA C obsahuje:

• postupné precvičovanie „motýlích písmen“, ch, dz, dž, ä, ô, dvojhlásky, ĺ, ŕ, x, q, w, de, te, ne, le, di, ti ,ni, li, ou,
• cvičenia na upevňovanie si správnych tvarov písmen a na správne rozloženie textu na riadku,
• cvičenia na plynulé a čitateľné písanie,
• cvičenia na písanie slov a viet,
• nácvik používania diakritických znamienok a interpunkcie,
• prepis tlačeného textu na písaný,
• odpovedanie na otázok,
• opis obrázkov.